EQUIPO DE TRABAJO

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martes, 2 de junio de 2009

A LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD DE LA UPEL

En el mes de junio se realizarán en la UPEL las elecciones de autoridades rectorales para el lapso 2009 - 2013.
Para ese período propongo mi nombre al cargo de Rector, avalado por el trabajo que durante años he dedicado a la Universidad, específicamente en el Instituto Pedagógico Rafael Alberto Escobar Lara de Maracay. Tiempo durante el cual la comunidad ha conocido de mi identificación con su problemática, fortalezas e intención por solventar unas y profundizar en las otras. Mi carrera académica está signada por una real convicción docente, orientada en la lucha por conseguir más y mejores condiciones de trabajo para todos los miembros de nuestra comunidad, así como la revisión constante de las necesidades educativas en nuestra región y del país.

Al efecto durante los últimos cinco (5) años, he dedicado mi esfuerzo en atender ambas situaciones. Por eso se logró para el Instituto Pedagógico de Maracay un proceso de transformación en las condiciones de trabajo para nuestro personal docente, mediante la sistematización de los cambios en el tiempo de dedicación, en correspondencia directa con los indicadores de productividad de los aspirantes; en los últimos años hemos otorgado 125, logrando de esta manera acabar con aquel 75% de profesores a medio tiempo. Como consecuencia de esto y habida cuenta de los requisitos exclusivamente académicos para mejorar las condiciones de trabajo, se produjo internamente un incremento relevante en nuestros indicadores de productividad tanto en docencia, investigación y extensión, ubicándose la UPEL - Maracay en un lugar de referencia en el concierto universitario nacional.
Otro aspecto a destacar es el empeño en lograr ambientes de trabajo dignos para nuestra comunidad. En la lucha contra la escasa asignación presupuestaria; me he acercado a instituciones del estado y privadas para la concreción de acuerdos, convenios y presentación de proyectos que permitan un desarrollo en infraestructura, que generen mejores condiciones para la misión de formar los educadores requeridos por el país. Es importante resaltar por una parte las respuestas favorables que hemos recibido para el desarrollo de edificios de aulas, laboratorios, pozo de agua, campo de béisbol, dotación de material educativo, que han sido entregados a nuestra universidad por parte de Minfra, Gobernación del Estado Aragua, Hidrocentro, OPSU, pero también es muy importante resaltar el acompañamiento determinante recibido por el sector estudiantil que con su apoyo, visión institucional y amor por su universidad han servido de soporte para la ejecución y logro de estos importantes proyectos.


Mi compromiso es seguir trabajando por nuestra Universidad con el entusiasmo, la pasión y la entrega que siempre me ha caracterizado.
En función de la experiencia profesional docente, investigativa, de extensión y administrativa, reflejada en el trabajo que hasta ahora me ha caracterizado, así como el cumplimiento de mis propuestas de gestión en cada período como Subdirector de Extensión y Director. También avalado por mi formación académica, me postulo al Rectorado de la UPEL, comprometiéndome a cumplir cabalmente con las propuestas de gestión con la entrega, responsabilidad y sentido de pertenencia a esta digna casa de estudios, por la cual siento un gran compromiso en virtud de haber sido mi casa de estudios, mi centro de trabajo, parte importante de mi vida, formadora de los docentes que nuestro país necesita....

CARGOS DESEMPEÑADOS

1. Profesor de Matemática en el Liceo Daniel Mendoza de San Mateo - Estado Aragua (1974 – 1976).
2. Profesor de Matemática en el Liceo Valentín Espinal de Maracay - Estado Aragua (1976 – 1977).
3. Profesor de Matemática en el Liceo Andrés Bello de Maracay - Estado Aragua (1977 – 1978).
4. Profesor Contratado en la Especialidad de Matemática (Universidad de Carabobo – Núcleo La Morita; Instituto Politécnico de las Fuerzas Armadas Nacionales; Universidad Bicentenaria de Aragua; Instituto Universitario de Tecnología Antonio José de Sucre).
5. Profesor adscrito al Departamento de Matemática del Instituto Pedagógico de Maracay (1977 - Actual).
6. Jefe del Departamento de Matemática en el Instituto Pedagógico de Maracay (1986 – 1989).
7. Coordinador del Programa de Extensión Académica del Instituto Pedagógico de Maracay (1989 – 1991).
8. Subdirector de Extensión del Instituto Pedagógico de Maracay (1991 – 1995).
9. Subdirector de Extensión por reelección en el Instituto Pedagógico de Maracay (1995 - 1999).
10. Director - Decano del Instituto Pedagógico de Maracay (2003 - 2007)
11. Director - Decano reelecto en el Instituto Pedagógico de Maracay (2007 - Actual).

TRABAJOS PUBLICADOS

1. Tópicos en Álgebra Lineal (1985).
2. Tópicos en Variable Compleja (1988).
3. Tópicos en Análisis Matemático (1989).

PROPUESTAS BÁSICAS DE GESTIÓN

1. Descentralización de los procesos académico - administrativos.
2. Mejoramiento integral de los ambientes de trabajo (infraestructuras).
3. Implementación de políticas de desarrollo del personal: Académico, Administrativo y de Servicio.
4. Fortalecimiento de la función de planificación en la UPEL.
5. Evaluar a profundidad la estructura organizativa de la UPEL.
6. Fomentar la producción académica e investigativa de los docentes y estudiantes de la UPEL.
7. Mejorar los sistemas de información en la UPEL.
8. Establecer una vigorosa política de comunicación e intercambio entre la comunidad docente del país.
9. Incorporación del personal docente jubilado en los programas fundamentales de la UPEL.
10. Mejoramiento de las unidades de transporte y servicio de comedor.
11. Reivindicar el papel rector de la UPEL como asesora del Estado venezolano en materia educativa.
12. Fomentar la producción de obras y material didáctico (impreso y digitalizado) especializado para los distintos niveles y modalidades del sistema educativo nacional.
13. Desarrollo de políticas para la inclusión de personas con discapacidades, en igualdad de condiciones y oportunidades.
14. Ambiente de diálogo permanente con el sector estudiantil, personal administrativo y de servicio.